Zoeken

04/12/2013Waar is onderwijs voor?

Naar mijn mening zijn we steeds meer aan het onderwijzen naar hetgeen we verwachten van kinderen in plaats van te werken met wat er is, wat aansluit bij de specifieke geestesgesteldheid van het individuele kind. Daarnaast richt onderwijs zich steeds meer op het vermeende economische belang van de samenleving en te weinig op het maatschappelijke en sociale belang, alsmede het culturele belang voor de samenleving van het onderwijs. Noem het een tunnelvisie op onderwijs.

Ik kom zelf niet uit de onderwijswereld en heb me dan ook mede laten inspireren door mensen die daar veel meer ervaring in hebben dan ik.  Een selectie daarvan vindt u hieronder. MIj heeft het een dieper inzicht geven over onderwijs en wat het behoort te zijn. Er is een noodzaak voor structurele veranderingen in het onderwijssysteem in het belang van ons allen. Ik ben benieuwd of u het daarmee eens bent, nadat u van het onderstaande hebt kennisgenomen.

- Doelen van het onderwijs zijn cultureel, economisch, persoonlijk en sociaal volgens Sir Ken Robinson: http://www.youtube.com/watch?v=9HRXhRjfS7Q&feature=share + het rapport All our futures: http://sirkenrobinson.com/pdf/allourfutures.pdf  / Robinson over de innerlijke en uiterlijke wereld van het kind: www.youtube.com/results and outer world robinson&sm=3

- Sluit aan bij de denkwereld van leerlingen en studenten. Het belang van het begrijpen hoe een kind en jongere denkt en voelt. Thuis en op school.

Dan Siegel: http://youtu.be/kH-BO1rJXbQ - http://drdansiegel.com/

- Beheersen van de stof boven het behalen van een toets. Dat je toets (net) gehaald hebt wil nog niet betekenen dat je, je de stof eigen hebt gemaakt. Sal Khan: http://youtu.be/8IGREqSL_CE - https://www.khanacademy.org/

- Chris Wink, oprichter van Blue School over de "Six Creative Mindsets". Leer kinderen op verschillende kijken en omgaan met de wereld om hen heen. www.youtube.com/watch http://www.blueschool.org/

- Leer kinderen van jongs af aan om te gaan met hun eigen geest en brein: https://www.youtube.com/watch?v=C2id2TcfVv8 - zie ook www.investigatinghealthyminds.org (Richard J. Davidson)

- Leer kinderen sociale en emotionele vaardigheden, Daniel Goleman: www.youtube.com/watch

- Omdenken van het onderwijs met Berthold Gunster. Luister naar oud-leerlingen over hun schoolervaringen en wat beter kan: http://www.youtube.com/watch?v=2I7I-DzqHtE - http://omdenken.nl/

- Vergelijk met onderwijsmethoden in het buitenland en importeer de beste gebruiken die bij ons onderwijssysteem passen. Strong Performers and Successful Reformers in Education - 12 video's/12 landen over onderwijs http://www.pearsonfoundation.org/oecd/

- Creëer zoveel mogelijk Magische momenten, Artiesten ontmoeten Docenten.  http://vimeo.com/20890929

- Investeer in de kwaliteit en mogelijkheden van docenten en hun kinderen. Toshiro Kanamori documentaire Children Full of Life: http://www.youtube.com/watch?v=1tLB1lU-H0M + zijn bezoek aan organisatie Het Kind: vimeo.com/48963854

- Waar is school voor? Seth Godin: www.youtube.com/watch  + manifest Stop Stealing Dreams: www.sethgodin.com/sg/docs/stopstealingdreamsscreen.pdf

Deze verzameling aan video’s is ook te vinden op https://www.facebook.com/pages/Onderwijs-OPLG/405881189521711 Daar plaats ook nieuwe items die ik tegen kom.

Trefwoorden
  • De toekomst van onze kinderen
Breng uw stem uit...
Waardering: 1.5 van 5. 2 stem(men).
Klik op de waarderingsbalk om dit onderdeel te waarderen.

Naar overzicht

Thierry Dufay

Ik constateer dat de links naar de video's die ik heb geplaatst er niet goed doorkomen. Indien u deze graag wilt hebben kunt u mij mailen op tdufay@gmail.com. Dan zal ik ze aan u zenden.

2013-12-04T11:42

Thierry Dufay

Mijn gehele bovenstaande bijdrage, inclusief werkende links naar video's, heb ik zojuist ook geplaatst op mijn persoonlijke en openbare facebook pagina, Thierry Dufay. (Ook te vinden via https://www.facebook.com/Thierry.Dufay21071979/posts/751166988244075)

2013-12-04T11:59

Plaats een reactie

* verplicht veld




of

Terug naar boven

Copyright © 2014 CDA